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...谐谑曲，活泼的快板，a小调，3/4拍。舒伯特的谐谑曲不像贝多芬的那样庄严堂皇，但他寻求性格的节奏与力度变化，形成舒伯特式的独特的谐谑曲风格。主题快活并充满了跃动感。中段速度变慢，转为F大调，音乐变得更加深沉...
...奏主题A和B保存和声，使用三十二分音符，音乐急忙地、像追赶似地进行。结尾和主题部分一样，以主题A开始，但是，主题A的第三段以下与主题部分的情形不同，可以看出是根据海顿的奏鸣曲式而发展的。这里有半音阶式的进...
...br />僕らは少しくらい大人になれたのかな 可曾让我们更像大人
教室の窓から桜の雨 教室的窗外飘落着樱花雨
ふわり手のひら 心に寄せた 落在手中，更添别离情
みんな集めて出来た花束を 聚集大家手中的花束
钢琴谱
...琴反过来再表现溪水的清澈与晶莹，弦乐变成鱼儿在水中像箭一般穿梭。这种戏水的神妙只有在舒伯特音乐中才可以听到。
舒伯特的音乐常常是围绕一个极抒情的舞蹈化音型不断地通过轻重变化处理，变化出一连串精致...
...彼伏的“啊”、“啊啊”、“啊”声，似孩子的惊叫，也像孩子的呼喊。
With the flashing lights along the beach, a flock of seagulls sometimes roar up into the sky, sometimes cheering for a quick dive close to the surface of the sea to make you happy and inspired...
...琴反过来再表现溪水的清澈与晶莹，弦乐变成鱼儿在水中像箭一般穿梭。这种戏水的神妙只有在舒伯特音乐中才可以听到。
舒伯特的音乐常常是围绕一个极抒情的舞蹈化音型不断地通过轻重变化处理，变化出一连串精致...
...怎么教我就怎么教。他描述一尔尼教学的 特点是：他像一个乐队指挥，他站着教学，用手势指点各种速度和色彩的变化。车尔尼坚持的原则是：正确、光彩和钢琴的效果。车尔尼教的贝多芬演奏上是自由的，感情上是深刻的...
...贝多芬所有作品中最富激情的一部，充满斗志的“热情”像巨浪一样澎湃起伏。有关此曲，贝多芬：“去读一下莎士比亚的名剧《暴风雨》吧! ”莎士比亚的名剧《暴风雨》的主曾说过题表现的是人类的智慧和毅力必将战胜大自...
...续五度进行，间或出现铜管乐器模仿爵士乐的滑奏。接着像乐章开始时那样的四个不协和和弦及大鼓一击，出现新的音乐材料，三和弦的平行进行接之以换了活跃的主题。又是四个不协和和弦，音乐转换成另一番景象。节拍变成...
...又出现了开始时的音乐，这里对前面主题进行紧缩，也不像第一次那样平静，时而哀诉，时而热情。随后，急板的不祥的音乐象狂暴的飓风一样突然袭来，长驱直入到同样不祥和急速的激动不安的部分，表现出不安情绪的增长和...