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...、指法、把位的选择与换把方法，伸指与保留指、力度、重音记号等，都有很多陈旧、不科学之处。学生们通过这些练习，虽然能学到各种技巧，但由于上述缺陷，无形中也会养成很多不科学的习惯，给以后的学习带来很大的困...
小提琴曲谱： 2-61、练习曲（No.48） 曲谱选自：《霍曼小提琴基础教程》
小提琴曲谱： 2-80、练习曲（No.61） 曲谱选自：《霍曼小提琴基础教程》
小提琴曲谱： 3-61、练习曲（No.45） 曲谱选自：《霍曼小提琴基础教程》
小提琴曲谱： 4-72、练习曲（No.61） 曲谱选自：《霍曼小提琴基础教程》
小提琴曲谱： 1-61、爬上山冈（No.76 学生奏） 曲谱选自：《霍曼小提琴基础教程》
小提琴曲谱： 4-61、海上荡舟（No.51 教师奏） 曲谱选自：《霍曼小提琴基础教程》
小提琴曲谱： 1-45、在A弦上的练习（No.58-61） 曲谱选自：《霍曼小提琴基础教程》
...口的原因之一。它以欢快的旋律和朴实清新的歌词赢得了孩子们的喜爱，多年来久唱不衰。