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...、指法、把位的选择与换把方法，伸指与保留指、力度、重音记号等，都有很多陈旧、不科学之处。学生们通过这些练习，虽然能学到各种技巧，但由于上述缺陷，无形中也会养成很多不科学的习惯，给以后的学习带来很大的困...
小提琴曲谱： 1-59、小步舞曲（No.75） 曲谱选自：《霍曼小提琴基础教程》
小提琴曲谱： 4-59、练习曲（No.50） 曲谱选自：《霍曼小提琴基础教程》
小提琴曲谱： 4-69、练习曲（No.59） 曲谱选自：《霍曼小提琴基础教程》
小提琴曲谱： 3-59、戏剧插曲（No.43 教师奏） 曲谱选自：《霍曼小提琴基础教程》
小提琴曲谱： 2-77、五月的宴会（No.59 学生奏） 曲谱选自：《霍曼小提琴基础教程》
小提琴曲谱： 2-78、五月的宴会（No.59 教师奏） 曲谱选自：《霍曼小提琴基础教程》
小提琴曲谱： 2-59、鼬鼠猝然跑去了（No.46 教师奏） 曲谱选自：《霍曼小提琴基础教程》