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...习(如音阶、琶音、和弦等)，又有各种专门技术的训练(如八度、双音、震音、颤音等)，在学习中要针对每一条的学习重点，运用科学、合理的练习方法，提高练习效率，在以前学习的基础上进一步训练手指、手腕、手臂之间的...
... 《g小调第十九钢琴奏鸣曲》Piano Sonata in g-moll Op.49-1 ，由两个乐章组成。 第一乐章，行板，g小调，2/4拍，奏鸣曲式。第一主题的表情是略带灰暗的。经过部后是降B大调的第二主题。展开部首先在第二主题的动机上加颤音并用齐...
...就行了。提醒要注意莫扎特作品的演奏原则，对于作品中两个音的连线，音量上前一个音稍强一些，后一个音弹奏得要稍弱一些；同时还要注意虽然写的两个音都是四分音符，时值上前一个音稍长，后一个音稍短；力度上要前一...
...条单纯的第二主题。展开部里最初用第一主题，然后是以八度奏出的新旋律，左手以十六分音符伴奏。第一主题再度出现后结束展开部。随后是强有力的再现，其中第二主题也在E大调上再现。 第二乐章，小快板，e小调，3/4拍，...
...板，B大调，3/8拍，奏鸣曲式。第一主题以齐奏开始，由两个单纯明快的动机组成。第二主题与第一主题形成对比，是采用升F大调的抒情的旋律。展开部主要采用第二主题进行发展。到再现部时，两个主题都回到了主调，其结构...
...习(如音阶、琶音、和弦等)，又有各种专门技术的训练(如八度、双音、震音、颤音等)，在学习中要针对每一条的学习重点，运用科学、合理的练习方法，提高练习效率，在以前学习的基础上进一步训练手指、手腕、手臂之间的...
...习(如音阶、琶音、和弦等)，又有各种专门技术的训练(如八度、双音、震音、颤音等)，在学习中要针对每一条的学习重点，运用科学、合理的练习方法，提高练习效率，在以前学习的基础上进一步训练手指、手腕、手臂之间的...
...习(如音阶、琶音、和弦等)，又有各种专门技术的训练(如八度、双音、震音、颤音等)，在学习中要针对每一条的学习重点，运用科学、合理的练习方法，提高练习效率，在以前学习的基础上进一步训练手指、手腕、手臂之间的...
...习(如音阶、琶音、和弦等)，又有各种专门技术的训练(如八度、双音、震音、颤音等)，在学习中要针对每一条的学习重点，运用科学、合理的练习方法，提高练习效率，在以前学习的基础上进一步训练手指、手腕、手臂之间的...