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...我就怎么教。他描述一尔尼教学的 特点是：他像一个乐队指挥，他站着教学，用手势指点各种速度和色彩的变化。车尔尼坚持的原则是：正确、光彩和钢琴的效果。车尔尼教的贝多芬演奏上是自由的，感情上是深刻的，刻板...
...常优雅，是一种带装饰性的洛可可风格。贝多芬用较强的乐队合奏作过渡，而用非常轻的钢琴独奏来展现乐章的高潮。此乐章没有贝多芬特有的伟大震撼力与激烈调性的展开，但其中使用了许多极富感染力的大提琴乐句，足以弥...
...，E.菲舍尔将其改编成弦乐曲等等，其中A.威伯恩改编的乐队曲更是让人难忘…… 整个作品中，还有一个值得关注的问题，就是原版谱（包括后来的“H.T.达维德版本”）中除了对三重奏鸣曲和第四曲的两声部卡农指定了乐器以外...
...对音乐的民族特征追求中。马思聪除小提琴演奏、教学和乐队指挥外，又开始从事音乐创作。其作品多为器乐曲，也有大型声乐作品和歌曲。在半个世纪的音乐生涯中，马思聪创作了大量的优秀作品，他的音乐作品具有民族风格...
...对音乐的民族特征追求中。马思聪除小提琴演奏、教学和乐队指挥外，又开始从事音乐创作。其作品多为器乐曲，也有大型声乐作品和歌曲。在半个世纪的音乐生涯中，马思聪创作了大量的优秀作品，他的音乐作品具有民族风格...
...随意、自由。这一基本主题改由法国号接奏后，曾发展为乐队强有力的全奏，并用巴斯克铃鼓以强调节奏。接下乐曲的第二主题到第四主题相继呈现，但历时都不长。第二主题由小号的基本节奏引入，用大管、法国号和大提琴齐...
...随意、自由。这一基本主题改由法国号接奏后，曾发展为乐队强有力的全奏，并用巴斯克铃鼓以强调节奏。接下乐曲的第二主题到第四主题相继呈现，但历时都不长。第二主题由小号的基本节奏引入，用大管、法国号和大提琴齐...
...随意、自由。这一基本主题改由法国号接奏后，曾发展为乐队强有力的全奏，并用巴斯克铃鼓以强调节奏。接下乐曲的第二主题到第四主题相继呈现，但历时都不长。第二主题由小号的基本节奏引入，用大管、法国号和大提琴齐...
...随意、自由。这一基本主题改由法国号接奏后，曾发展为乐队强有力的全奏，并用巴斯克铃鼓以强调节奏。接下乐曲的第二主题到第四主题相继呈现，但历时都不长。第二主题由小号的基本节奏引入，用大管、法国号和大提琴齐...
...拍，三部曲式，在连续不断的三连音的音型上，唱着优美的歌。 20. c小调前奏曲 Op.28-20 广板，4/4拍子。乐曲是肖邦对他亲爱的祖国历史的一瞥，它表达了忧愁的情绪，几乎像是一首葬礼中的挽歌，然而对不远的未来还寄托着一...