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...简意赅、情真意切、合辙压韵、朗朗上口，已初显其功力不凡；曲谱的创作则力求简捷明快、格调新颖、贴近校园、易学易记，既能给小学生新鲜美好之意境，又不至于让广大小学音乐教师增添麻烦。
全曲成功与否，全...
...—飘渺
虽然我知道，作为学生我们不可能……
爱一个人，要对她的现在负责，更要对她的将来负责……
也许，那个矮个子的女生，根本不会在乎我傻傻的爱，因...
...无语了，因为这次风格有点过于“激烈”………………我不知道该如何说明……那就不说了吧……总之开始有些复杂的音……音……呃，不管！！！！自认为都有些长……所以，尽量听？因为是直接录音的，根本没有心……想到...
...。在1817年2月23日的信上写道：“这是我很早就想奉献给你的乐谱，借以略表我对你的艺术天赋和对你人格的敬意。” 第一乐章，不太快的小快板，A大调，6/8拍，奏鸣曲式。全曲自然而流畅，感情自很深的幻想中浮起，然后又深...
...无语了，因为这次风格有点过于“激烈”………………我不知道该如何说明……那就不说了吧……总之开始有些复杂的音……音……呃，不管！！！！自认为都有些长……所以，尽量听？因为是直接录音的，根本没有心……想到...
...妨找几个圆舞曲打来玩玩，注意要把自由速度加上~保证你的速度调整能力有很大提高！
譬如这个曲子，我花了很大的气力去调整速度（大家不妨翻开我的速度曲线看看，都变成什么样子了…… ），最...