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《161. 第五课：主题与十二首变奏曲《变奏》9- 拜厄幼儿钢琴教程,钢琴谱》上,拜厄（五线谱 钢琴曲 指法）
《160. 第五课：主题与十二首变奏曲《变奏》8- 拜厄幼儿钢琴教程,钢琴谱》上,拜厄（五线谱 钢琴曲 指法）
《159. 第五课：主题与十二首变奏曲《变奏》7- 拜厄幼儿钢琴教程,钢琴谱》上,拜厄（五线谱 钢琴曲 指法）
《155. 第五课：主题与十二首变奏曲《变奏》6- 拜厄幼儿钢琴教程,钢琴谱》上,拜厄（五线谱 钢琴曲 指法）
《154. 第五课：主题与十二首变奏曲《变奏》5- 拜厄幼儿钢琴教程,钢琴谱》上,拜厄（五线谱 钢琴曲 指法）
《153. 第五课：主题与十二首变奏曲《变奏》4- 拜厄幼儿钢琴教程,钢琴谱》上,拜厄（五线谱 钢琴曲 指法）
《152. 第五课：主题与十二首变奏曲《变奏》3- 拜厄幼儿钢琴教程,钢琴谱》上,拜厄（五线谱 钢琴曲 指法）
《151. 第五课：主题与十二首变奏曲《变奏》2- 拜厄幼儿钢琴教程,钢琴谱》上,拜厄（五线谱 钢琴曲 指法）
《150. 第五课：主题与十二首变奏曲《变奏》1- 拜厄幼儿钢琴教程,钢琴谱》上,拜厄（五线谱 钢琴曲 指法）
...个乐章的主题形成对比，很像意大利南部的一种民族舞蹈音乐——塔兰泰拉舞曲。第二主题其主要旋律具有战斗般的感觉，但这一主题在进行曲般的旋律中，并没有明朗、快活的气息，反而呈现出一种悲壮感。 此部分略经扩展...