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...接着钢琴也奏这个旋律，与乐队形成对话式的进行，最后只留下钢琴而结束第一段。中段是由单簧管以充满憧憬的旋律开始，然后由乐队将这个旋律做发展，钢琴则在一旁做柔和的装饰。第三段从乐队第一段的主题开始，钢琴在...
...接着钢琴也奏这个旋律，与乐队形成对话式的进行，最后只留下钢琴而结束第一段。中段是由单簧管以充满憧憬的旋律开始，然后由乐队将这个旋律做发展，钢琴则在一旁做柔和的装饰。第三段从乐队第一段的主题开始，钢琴在...
...子在一次出师征讨数度入侵的波罗维茨人时失利被俘，但为了拯救被强敌蹂躏的祖国，伊戈尔最后终于脱险归来。鲍罗丁的这部歌剧并没有全部完成，它的序曲是格拉祖诺夫根据鲍罗丁生前在钢琴上的弹奏补写出来的，总的来说...
...热狂。” “我们这些精神上无限而生命有限的人，就是为了痛苦和欢乐而生的。几乎可以这样说：最优秀的人物通过痛苦才能得到欢乐。” 贝多芬在自己的痛苦中培育出精纯美丽的花朵，献给世人，解救世人，造福世人，他是...
...开部与呈示部之间并没有明显的区分，是直接由呈示部很自然地进入。首先由第二主题开始，借着出现第二主题后半部的上升性的音型，之后是第一主题的伴奏型，乐曲因而变得强劲有力。不久，乐曲开始时的动机再现，并由此...
...的框架，但始终让钢琴起主导作用，编制不大的乐队通常只是在和声上作为独奏声部的衬托而已。难怪舒曼说“不像这位伟大的天才——贝多芬那样善于指挥管弦乐的大军，他所率领的只是一支小小的步兵队”。事实上，当肖邦...
...的框架，但始终让钢琴起主导作用，编制不大的乐队通常只是在和声上作为独奏声部的衬托而已。难怪舒曼说“不像这位伟大的天才——贝多芬那样善于指挥管弦乐的大军，他所率领的只是一支小小的步兵队”。事实上，当肖邦...
...sp; 3．探索内心的理想，抗议，自由；
4．为了自由的学问基础；
5．宗教。
这部奏鸣曲从形象的范围和表现手法来看还没有很突出的独创性，第一乐章的呈示部中的主部与副部的连接...
...的框架，但始终让钢琴起主导作用，编制不大的乐队通常只是在和声上作为独奏声部的衬托而已。难怪舒曼说“不像这位伟大的天才——贝多芬那样善于指挥管弦乐的大军，他所率领的只是一支小小的步兵队”。事实上，当肖邦...
...的框架，但始终让钢琴起主导作用，编制不大的乐队通常只是在和声上作为独奏声部的衬托而已。难怪舒曼说“不像这位伟大的天才——贝多芬那样善于指挥管弦乐的大军，他所率领的只是一支小小的步兵队”。事实上，当肖邦...