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【四手联弹】【老师与学生】莫扎特第40号交响曲-教学四手联弹莫扎特40号交响曲学生为高音部，教师为低音部。速度可以从100～200调整名人名曲莫扎特g调莫扎特
...一年六月二十九说过，“我的艺术用以改善可怜的人们的命运。”贝多芬如果地下有知，听说他的音乐为俾斯麦利用，他一定是死不暝目的。 本曲的曲名《热情》虽然是出版商取的，但十分贴切，所以一直延用到今天。 全曲分...
...现在整体上由多乐章组成，其中至少有一个乐章（通常是第一乐章）用奏鸣曲式写成。而奏鸣曲式已经是有对比主题组成的呈示部，之后的发展部（又称展开部），接着是对比主题在同一调性上的再现这种三段体的形式。后来莫...
...主部的单乐章形式。这两个乐章分别为：
第一乐章，行板，升F大调，6/8拍。主题叠以四度音程，斯克里亚宾称这个主题上行音型为“朝理想创造力而努力”，后半部为“努力后的疲劳倦怠”。作品的前八小节即包...
...提琴协奏曲属于他的中期作品。同一时期问世的还有第四交响曲、第四钢琴协奏曲等，它们都与贝多芬以前的创作有明显的不同，其中第一乐章的篇幅已相当于乃至超过莫扎特的大多数协奏曲的三个乐章，在贝多芬自己的协奏曲...
...复乐段结构，从第36小节至第46小节，由两个主题组成，第一段从第13小节至第33小节，表情记号“遥远的”Languido ，5/8拍；第二段从第34小节至第46小节，表情记号“抚慰的”Accarezzevole ，5/8拍；副部Ⅰ从第47小节至第119小节，是...