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...演奏。 1. 升c小调，喧叙调风格的慢板，约作于1846年，呈献给其学生泽尔代利(Zer dahelye) ，先以宣叙调型的慢板强有力地奏出主题，活泼的行板反复动机A。琶音奏前半的主旋律，经过即兴风格部分而到长大的华彩，乘着哈巴涅拉...
...演奏。 1. 升c小调，喧叙调风格的慢板，约作于1846年，呈献给其学生泽尔代利(Zer dahelye) ，先以宣叙调型的慢板强有力地奏出主题，活泼的行板反复动机A。琶音奏前半的主旋律，经过即兴风格部分而到长大的华彩，乘着哈巴涅拉...
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...演奏。 1. 升c小调，喧叙调风格的慢板，约作于1846年，呈献给其学生泽尔代利(Zer dahelye) ，先以宣叙调型的慢板强有力地奏出主题，活泼的行板反复动机A。琶音奏前半的主旋律，经过即兴风格部分而到长大的华彩，乘着哈巴涅拉...
...演奏。 1. 升c小调，喧叙调风格的慢板，约作于1846年，呈献给其学生泽尔代利(Zer dahelye) ，先以宣叙调型的慢板强有力地奏出主题，活泼的行板反复动机A。琶音奏前半的主旋律，经过即兴风格部分而到长大的华彩，乘着哈巴涅拉...
...月传片尾曲《西风》芈月传片尾曲《西风》弹唱谱西风我今身披彩衣 我见繁花如许 我嫁与山河千乘万骑 我却追忆孩提 想过无猜无忌 想与云梦相许 想任你劫夺红尘知遇 永生不得离去 西风向孤独的人吟唱 是谁在拿捏心里的伤 ...
...六钢琴协奏曲 作品57 第三乐章 快板-广板
这部作品是献给初中母校的，表示我对初中母校的崇高敬意。很留恋初中生活，到现在我才意识到，原来初中生活是多么幸福。第一乐章写的是初入母校的心情和所见所闻。第二乐章...
芈月传片尾曲《西风》弹唱谱西风我今身披彩衣 我见繁花如许 我嫁与山河千乘万骑 我却追忆孩提 想过无猜无忌 想与云梦相许 想任你劫夺红尘知遇 永生不得离去 西风向孤独的人吟唱 是谁在拿捏心里的伤 将欢情推离片刻时光 ...