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...生趣的情绪。急速的音流引出独奏钢琴那热情洋溢、充满动力的第一主题。接踵而来的第二主题,旋律曲折、零碎,节奏机械、和声紧张而尖锐。乐曲中段钢琴上华丽的音型与乐队相互结合,像是对俄罗斯的大地,茂密森林和宽...
...展而成。因此,第二乐章依然蕴藏着第一乐章那种奋进的动力。第二乐章结尾,弗朗克巧妙地把几个主题叠置一起,构成绚丽多彩的画面。 第三乐章,不过分的快板,2/2拍,D大调。 是悲观迷惆,还是振奋向上?年迈的弗朗克对...
...生趣的情绪。急速的音流引出独奏钢琴那热情洋溢、充满动力的第一主题。接踵而来的第二主题,旋律曲折、零碎,节奏机械、和声紧张而尖锐。乐曲中段钢琴上华丽的音型与乐队相互结合,像是对俄罗斯的大地,茂密森林和宽...
...角声。 D大调第16首(K.451)的开头也有一股跃跃欲试的强劲动力,吻合生命自身的冲动,同时也让人想起莫扎特曾经有过的、虽然短暂却真正是春风得意的那段岁月。 G大调第17首(K.453)是莫扎特为他所器重的一位学生——芭芭拉•...
...角声。 D大调第16首(K.451)的开头也有一股跃跃欲试的强劲动力,吻合生命自身的冲动,同时也让人想起莫扎特曾经有过的、虽然短暂却真正是春风得意的那段岁月。 G大调第17首(K.453)是莫扎特为他所器重的一位学生——芭芭拉•...
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...角声。 D大调第16首(K.451)的开头也有一股跃跃欲试的强劲动力,吻合生命自身的冲动,同时也让人想起莫扎特曾经有过的、虽然短暂却真正是春风得意的那段岁月。 G大调第17首(K.453)是莫扎特为他所器重的一位学生——芭芭拉•...