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黑猫的探戈(变奏曲)总谱黑猫的探戈献给有爱的五更琉璃,献给我在远方的大小姐
像黑猫一样的我还会更加努力,就算不被人欣赏
本曲是变奏曲,是在原曲基础上进行变化的探索。
原曲作者为以下三人:
France...
...演奏。 1. 升c小调,喧叙调风格的慢板,约作于1846年,呈献给其学生泽尔代利(Zer dahelye) ,先以宣叙调型的慢板强有力地奏出主题,活泼的行板反复动机A。琶音奏前半的主旋律,经过即兴风格部分而到长大的华彩,乘着哈巴涅拉...
...演奏。 1. 升c小调,喧叙调风格的慢板,约作于1846年,呈献给其学生泽尔代利(Zer dahelye) ,先以宣叙调型的慢板强有力地奏出主题,活泼的行板反复动机A。琶音奏前半的主旋律,经过即兴风格部分而到长大的华彩,乘着哈巴涅拉...
...演奏。 1. 升c小调,喧叙调风格的慢板,约作于1846年,呈献给其学生泽尔代利(Zer dahelye) ,先以宣叙调型的慢板强有力地奏出主题,活泼的行板反复动机A。琶音奏前半的主旋律,经过即兴风格部分而到长大的华彩,乘着哈巴涅拉...
...演奏。 1. 升c小调,喧叙调风格的慢板,约作于1846年,呈献给其学生泽尔代利(Zer dahelye) ,先以宣叙调型的慢板强有力地奏出主题,活泼的行板反复动机A。琶音奏前半的主旋律,经过即兴风格部分而到长大的华彩,乘着哈巴涅拉...
...演奏。 1. 升c小调,喧叙调风格的慢板,约作于1846年,呈献给其学生泽尔代利(Zer dahelye) ,先以宣叙调型的慢板强有力地奏出主题,活泼的行板反复动机A。琶音奏前半的主旋律,经过即兴风格部分而到长大的华彩,乘着哈巴涅拉...
...演奏。 1. 升c小调,喧叙调风格的慢板,约作于1846年,呈献给其学生泽尔代利(Zer dahelye) ,先以宣叙调型的慢板强有力地奏出主题,活泼的行板反复动机A。琶音奏前半的主旋律,经过即兴风格部分而到长大的华彩,乘着哈巴涅拉...
...演奏。 1. 升c小调,喧叙调风格的慢板,约作于1846年,呈献给其学生泽尔代利(Zer dahelye) ,先以宣叙调型的慢板强有力地奏出主题,活泼的行板反复动机A。琶音奏前半的主旋律,经过即兴风格部分而到长大的华彩,乘着哈巴涅拉...
...演奏。 1. 升c小调,喧叙调风格的慢板,约作于1846年,呈献给其学生泽尔代利(Zer dahelye) ,先以宣叙调型的慢板强有力地奏出主题,活泼的行板反复动机A。琶音奏前半的主旋律,经过即兴风格部分而到长大的华彩,乘着哈巴涅拉...
...演奏。 1. 升c小调,喧叙调风格的慢板,约作于1846年,呈献给其学生泽尔代利(Zer dahelye) ,先以宣叙调型的慢板强有力地奏出主题,活泼的行板反复动机A。琶音奏前半的主旋律,经过即兴风格部分而到长大的华彩,乘着哈巴涅拉...