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...加以反复。中段是以降b小调出现的单纯的主题，然后用卡农形式加以反复。第三段是第一段的再现。 第三乐章持续的慢板，升f小调，6/8拍，奏鸣曲式，有点悲歌的感觉。这是绵绵长及187小节的大慢板。无论是在其乐曲之大，或...
...以庆典般的气氛开始，第一主题由雄壮的号角般的气势，模仿沉重有力的俄罗斯教堂钟声。之后在e小调出现的第二主题，其旋律是甘美如梦般的。展开部将第一主题以C大调、降E大调进行展开。再现部是缩短再现，最后以钟声与...
...以庆典般的气氛开始，第一主题由雄壮的号角般的气势，模仿沉重有力的俄罗斯教堂钟声。之后在e小调出现的第二主题，其旋律是甘美如梦般的。展开部将第一主题以C大调、降E大调进行展开。再现部是缩短再现，最后以钟声与...
...成对比的动机，各放在右手和左手，把右手的主题做几次模仿性的重复之后，才强有力的奏出左手的动机。接着以断奏奏主题，然后进入经过部。当这一主题的节奏正要慢慢消失的时候，以A大调出现沉重的第二主题。我们可以...
...D大调圆舞曲》WoO 85 一并被缪勒收入他在1825年12月出版的钢琴曲集《五十首新圆舞曲》Fifty New Waltzes 中名人名曲贝多芬【路德维希·范·贝多芬】-贝多芬【路德维希·范·贝多芬】
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第一幕中换班的士兵到来时，一群孩子在前面模仿着士兵的步伐开路。孩子们在轻快的2/4拍子,d小调上,唱着笛鼓进行曲《我们和士兵在一起》。在这一幕塑造了吉卜赛姑娘卡门热情、奔放、富于魅力的形象。主人公卡...
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第一幕中换班的士兵到来时，一群孩子在前面模仿着士兵的步伐开路。孩子们在轻快的2/4拍子,d小调上,唱着笛鼓进行曲《我们和士兵在一起》。在这一幕塑造了吉卜赛姑娘卡门热情、奔放、富于魅力的形象。主人公卡...
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第一幕中换班的士兵到来时，一群孩子在前面模仿着士兵的步伐开路。孩子们在轻快的2/4拍子,d小调上,唱着笛鼓进行曲《我们和士兵在一起》。在这一幕塑造了吉卜赛姑娘卡门热情、奔放、富于魅力的形象。主人公卡...
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第一幕中换班的士兵到来时，一群孩子在前面模仿着士兵的步伐开路。孩子们在轻快的2/4拍子,d小调上,唱着笛鼓进行曲《我们和士兵在一起》。在这一幕塑造了吉卜赛姑娘卡门热情、奔放、富于魅力的形象。主人公卡...
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第一幕中换班的士兵到来时，一群孩子在前面模仿着士兵的步伐开路。孩子们在轻快的2/4拍子,d小调上,唱着笛鼓进行曲《我们和士兵在一起》。在这一幕塑造了吉卜赛姑娘卡门热情、奔放、富于魅力的形象。主人公卡...