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...习(如音阶、琶音、和弦等)，又有各种专门技术的训练(如八度、双音、震音、颤音等)，在学习中要针对每一条的学习重点，运用科学、合理的练习方法，提高练习效率，在以前学习的基础上进一步训练手指、手腕、手臂之间的...
...习(如音阶、琶音、和弦等)，又有各种专门技术的训练(如八度、双音、震音、颤音等)，在学习中要针对每一条的学习重点，运用科学、合理的练习方法，提高练习效率，在以前学习的基础上进一步训练手指、手腕、手臂之间的...
...习(如音阶、琶音、和弦等)，又有各种专门技术的训练(如八度、双音、震音、颤音等)，在学习中要针对每一条的学习重点，运用科学、合理的练习方法，提高练习效率，在以前学习的基础上进一步训练手指、手腕、手臂之间的...
...习(如音阶、琶音、和弦等)，又有各种专门技术的训练(如八度、双音、震音、颤音等)，在学习中要针对每一条的学习重点，运用科学、合理的练习方法，提高练习效率，在以前学习的基础上进一步训练手指、手腕、手臂之间的...
...这个要求，则需要花番工夫了。首先我们要让学生在手指初步独立的前提下，学会根据不同的音型加上与此相适应的手腕动作，以便应对较长时间的同一音型的反复——须知这是19世纪音乐最普遍的织体构成方式之一。名人名曲...
...习(如音阶、琶音、和弦等)，又有各种专门技术的训练(如八度、双音、震音、颤音等)，在学习中要针对每一条的学习重点，运用科学、合理的练习方法，提高练习效率，在以前学习的基础上进一步训练手指、手腕、手臂之间的...
...巴赫所起。平均律是一种律制，它对自然律进行修正，将八度音程分为十二半音的调律法，以便于转调。这种调律法虽在18世纪已被提倡，但一直未予以重视、首先采用这种方法运用于全部二十四调的音乐家，就是巴赫。在巴赫...