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...一份浪漫主义的展品”。题目本身就是一种抢救行动,一开始这部作品定名为《狂欢节:四个音符的玩笑》,其中的“玩笑”据认为主要是掩饰第一乐章源自“马赛曲”的引语,当时在维也纳是严禁“马赛曲”的(舒曼在后来的...
...所以应该以适当的速度弹奏。”因此,这首作品如果想在开始就弹得飞快,一定要有深厚的功力,不然到了必须更快的尾声时,就会失去应有的对比。 引子为威风凛凛的号召声,引出坚毅、挺拔的主部主题,用双八度齐奏,速...
...于音乐世家,1906年卒于芬兰泰里约基。阿连斯基9岁时即开始作曲,后进入圣彼得堡音乐学院,跟随里姆斯基-科萨科夫学习作曲,并跟随约翰森学习对位和赋格,在这期间,里姆斯基-科萨科夫对阿连斯基的天才留下了十分深刻的印象,...
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福雷的叙事曲依然抓住了音乐结构的神韵。开始很长的乐段将我们引入第一个主题。采用4/4节拍,然后进入第二个主题,同样的4/4节拍,最后是另外的两个主题,以6/8节拍收尾,并在其间加入了一些副题元素。如此...
...于音乐世家,1906年卒于芬兰泰里约基。阿连斯基9岁时即开始作曲,后进入圣彼得堡音乐学院,跟随里姆斯基-科萨科夫学习作曲,并跟随约翰森学习对位和赋格,在这期间,里姆斯基-科萨科夫对阿连斯基的天才留下了十分深刻的印象,...
...上延续了大小调和声思维的特点,不同于以上第二首,已开始有意识地进行将大小调与民族调式和声语汇加以融合的探索。
该作品为单乐章的奏鸣曲,采用不太规范的奏鸣曲式写成。长长的引子(第1~28小节)建...
...料从旋律进行、节奏、力度和色彩等方面进行各种变化。开始时以凝聚而成的主部材料在不同调上楼进,斑斓多彩的快速音型在高低音区不停地飞跃,如莺歌燕舞、蝉鸣蝶飞。接着,副部积极的三连音型亦以不同的调性变化发展...
...料从旋律进行、节奏、力度和色彩等方面进行各种变化。开始时以凝聚而成的主部材料在不同调上楼进,斑斓多彩的快速音型在高低音区不停地飞跃,如莺歌燕舞、蝉鸣蝶飞。接着,副部积极的三连音型亦以不同的调性变化发展...
...45~1946年间,随沙拉布海学东方哲学,随铃木大拙学禅,开始把东方哲学思想渗透进其创作。凯奇自己说,此曲“尝试表现印度传统上的永恒感情、英雄主义、色情主义、惊叹、愉悦、悲哀、恐怖、愤怒、厌恶以及那种追求平静...
...奏出对位旋律,之后回到第一主题结束。展开部以g小调开始,其中有舒伯特常用的转调,尤其是引用第一主题的最初部分而辗转变化的和声动势,非常有特点。展开部中充实利用了第二主题的素材,之后进入再现部。