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...右手弹喘气般病态的旋律，最后在叹气中结束。据李斯特学生说，曲中焦躁的情绪很像是李斯特。第一段为f小调；第二段降D大调、降G大调至f小调；第三段、第四段和尾声都为f小调。 10．降A大调，12/8拍，甚快板，节奏和重音...
...右手弹喘气般病态的旋律，最后在叹气中结束。据李斯特学生说，曲中焦躁的情绪很像是李斯特。第一段为f小调；第二段降D大调、降G大调至f小调；第三段、第四段和尾声都为f小调。 10．降A大调，12/8拍，甚快板，节奏和重音...
...bsp; 奥地利作曲家莫扎特（1756—1791年）是海顿的学生。有一次他和老师打赌，说他能写一首曲子，老师准弹不了。海顿自然不相信。莫扎特用了不到5分钟，就匆匆地把乐谱稿子写完，送到海顿的面前。
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大学生法兰西波尔卡（2015年维也纳新年音乐会曲目钢琴改编版）大学生法兰西波尔卡（2015年维也纳新年音乐会曲目钢琴改编版）独奏谱大学生法兰西波尔卡2015年维也纳新年音乐会特别曲目名人名曲F调
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B（17～32）出现新主题，结构同A C
3弹奏提示
1右手的旋律部分全部是连奏，注意分句，发音饱满而明亮。
2旋律中的切分音应较为突出，节奏位置一定要准确。
3左手断奏，注意双音，和弦要整齐发音。名人名...