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...把旋律衔接起来，俨然一支带有田园民歌风的沉思默想的曲调。在这第二主题里还可以听到圣咏的余音和民歌的风味，可以感觉到大自然安谧的诗意，但最主要的是内心的宁静。中间插入的竖琴般的经过句给音乐带来了新的色彩...
...把旋律衔接起来，俨然一支带有田园民歌风的沉思默想的曲调。在这第二主题里还可以听到圣咏的余音和民歌的风味，可以感觉到大自然安谧的诗意，但最主要的是内心的宁静。中间插入的竖琴般的经过句给音乐带来了新的色彩...
...十四、第十二、第六、第二、第五和第九首），现经常在音乐会上演奏。 1. 升c小调，喧叙调风格的慢板，约作于1846年，呈献给其学生泽尔代利(Zer dahelye) ，先以宣叙调型的慢板强有力地奏出主题，活泼的行板反复动机A。琶音奏...
...十四、第十二、第六、第二、第五和第九首），现经常在音乐会上演奏。 1. 升c小调，喧叙调风格的慢板，约作于1846年，呈献给其学生泽尔代利(Zer dahelye) ，先以宣叙调型的慢板强有力地奏出主题，活泼的行板反复动机A。琶音奏...
...十四、第十二、第六、第二、第五和第九首），现经常在音乐会上演奏。 1. 升c小调，喧叙调风格的慢板，约作于1846年，呈献给其学生泽尔代利(Zer dahelye) ，先以宣叙调型的慢板强有力地奏出主题，活泼的行板反复动机A。琶音奏...
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...十四、第十二、第六、第二、第五和第九首），现经常在音乐会上演奏。 1. 升c小调，喧叙调风格的慢板，约作于1846年，呈献给其学生泽尔代利(Zer dahelye) ，先以宣叙调型的慢板强有力地奏出主题，活泼的行板反复动机A。琶音奏...
...十四、第十二、第六、第二、第五和第九首），现经常在音乐会上演奏。 1. 升c小调，喧叙调风格的慢板，约作于1846年，呈献给其学生泽尔代利(Zer dahelye) ，先以宣叙调型的慢板强有力地奏出主题，活泼的行板反复动机A。琶音奏...
...十四、第十二、第六、第二、第五和第九首），现经常在音乐会上演奏。 1. 升c小调，喧叙调风格的慢板，约作于1846年，呈献给其学生泽尔代利(Zer dahelye) ，先以宣叙调型的慢板强有力地奏出主题，活泼的行板反复动机A。琶音奏...
...十四、第十二、第六、第二、第五和第九首），现经常在音乐会上演奏。 1. 升c小调，喧叙调风格的慢板，约作于1846年，呈献给其学生泽尔代利(Zer dahelye) ，先以宣叙调型的慢板强有力地奏出主题，活泼的行板反复动机A。琶音奏...